初中语文作文培优必备：平哥描写方法+环境心理描写实战指南 - 免费下载
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平哥语文培优作文：从“不会写”到“写得细”的突破指南 还记得我刚开始教学生写作文时，总遇到这样的场景：孩子抓着笔，咬着嘴唇，半天憋出一句“今天天气很好，我和小明去公园玩”。问他“天气怎么好？小明什么表情？”，得到的回答往往是“就是……很好啊
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